學(xué)子走進(jìn)農(nóng)園體驗(yàn)苗木嫁接

    活動(dòng)中，生態(tài)農(nóng)業(yè)小組的同學(xué)們參觀了生態(tài)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)區(qū)，學(xué)習(xí)病蟲害防治，識別各類果蔬，還自己動(dòng)手實(shí)踐了苗木嫁接。此前，大家在課本上都學(xué)過苗木嫁接的知識，但真正操作起來，大家發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)不如學(xué)習(xí)課本那般輕松。

    告別田間地頭，同學(xué)們走入農(nóng)家，學(xué)習(xí)生活中的傳統(tǒng)技藝。打糍粑、木工等體力活讓同學(xué)們在滿頭大汗之余，體會(huì)到勞動(dòng)的不易。做包圓、剪紙和制作發(fā)簪等，讓同學(xué)們大嘆手工的奇妙魅力之余，也考驗(yàn)了同學(xué)們的耐心和細(xì)心，每個(gè)人都收獲了別樣的成長。

    同學(xué)們還實(shí)地走訪了鄉(xiāng)村小學(xué)，給那里的留守兒童和孤寡老人送上祝福的同時(shí)，也看到了新農(nóng)村建設(shè)的希望。

    銅鼓是秋收起義的爆發(fā)地點(diǎn)，也是秋收起義的領(lǐng)導(dǎo)指揮中心。來到這里，同學(xué)們還走進(jìn)秋收起義紀(jì)念館，再一次強(qiáng)烈地感受和學(xué)習(xí)了革命先輩的奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)、犧牲精神，激發(fā)了他們心中奮發(fā)有為、敢為人先的斗志，厚植了心系家國、造福天下的情懷。

    兩天的活動(dòng)結(jié)束時(shí)，同學(xué)們都依依不舍。1904班的劉子麟說：“這是我們集體走進(jìn)農(nóng)村的第一課，我們體會(huì)著‘為思考而行走’，獲得了接地氣的體驗(yàn)，對自然和勞動(dòng)有了更深層次的領(lǐng)悟。”